Nocturno cello y orquesta, op. 19, Pyotr Ilyich Tchaikovsky.

Fragmento de El paraíso perdido de John Milton.

" La potestad suprema le arrojó de cabeza, envuelto en llamas, desde la bóveda etérea, repugnante y ardiendo, cayó en el abismo sin fondo de la perdición, para permanecer allí cargado de cadenas de diamante, en el fuego que castiga; él, que había osado desafiar las armas del todopoderoso, permaneció tendido y revolcándose en el abismo ardiente, juntamente con su banda infernal, nueve veces el espacio de tiempo que miden el día y la noche entre los mortales, conservando, empero, su inmortalidad. Su sentencia, sin embargo, le tenía reservado mayor despecho, porque el doble pensamiento de la felicidad perdida y de un dolor perpetuo le atormentaba sin tregua. Pasea en torno suyo sus ojos funestos, en que se pintan la consternación y un inmenso dolor, juntamente con su arraigado orgullo y su odio inquebrantable. De una sola ojeada y atravesando con su mirada un espacio tan lejano como es dado a la penetración de los ángeles, vio aquel lugar triste, devastado y sombrío; aquel antro horrible y cercado, que ardía por todos lados como un gran horno. Aquellas llamas no despedían luz alguna; pero las tinieblas visibles servían tan sólo para descubrir cuadros de horror, regiones de pesares, oscuridad dolorosa, en donde la paz y el reposo no pueden habitar jamás, en donde no penetra ni aun la esperanza. "

Bienvenida a todos aquellos que aporten pautas mágicas en el aula del instituto

Bien, con este título algo largo pero mágico, he querido abrir este blog para compartir ideas conducentes a la mejora de la práctica del profesorado de enseñanzas medias no universitarias. En él se dará cabida a todo tipo de comentarios y apuntes que nos ayuden a cimentar el interés por el estudio y el esfuerzo que parece perdido en los estudiantes de secundaria. En definitiva, hacer más atractiva nuestra labor docente, en beneficio de estos adolescentes perdidos en su exclusivo mundo de ficción, y todo porque son nuestro futuro, los profesionales que dirigirán nuestra sociedad el día de mañana.
Utilizaremos, en nuestra ayuda, el curso que Magister pone a nuestra disposición sobre diseño web y herramientas de internet, como la varita mágica que pueda convertir el interés y la atención diaria del alumno/a hacia las distintas materias que se imparten en el instituto. De ser prácticamente nulo, a ser atractivo.
Espero y deseo que tengamos un buen foro en el que el compartir sea una provechosa realidad.
Bienvenidos, de nuevo.